Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

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Diferencias entre equidad e igualdad

Gracias por tu esfuerzo.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Por eso, al pensar sobre tu identidad como persona y adolescente, también tienes que preguntarte por esa parte de ti que

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El conflicto en la convivencia diaria

Sin embargo, se debe aceptar que es complicado lograr que ambas partes los cubran por completo, por lo tanto, es importante

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

los vínculos que creamos al ser parte de comunidades o grupos más amplios; por ejemplo, somos parte del conjunto de personas

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Cinthya está preocupada por el rechazo, por parte de un grupo de pertenencia y sus amigas; sin embargo, podría “pensar por

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

En el siglo XVIII, en diferentes países, se emprendieron luchas por abolir la esclavitud.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

A partir de entonces se ha buscado que más países se adhieran a ella.

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Las libertades individuales son de todos

discriminación por parte de grupos sociales minoritarios que no consideraban el respeto y reconocimiento a la diversidad

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Gracias por tu esfuerzo

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Ninguno de los dos habla sobre sus preferencias, pero los padres de Eloy se molestaron por esto.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Intervienen diferentes factores, al inicio hay un manejo emocional deficiente por parte de Julián.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Es más claro cuando esta violencia se usa por parte de un grupo en el poder.

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Valoremos la igualdad

Por su parte, al pensar en equidad es importante pensar que no todas las personas tienen las mismas necesidades, por lo que

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La igualdad como proceso

Analiza por partes.

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