Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Ahora que estás en segundo grado de secundaria, sabes que disfrutar realmente de tu libertad implica, no sólo decidir qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Ahora, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Ahora, analiza las siguientes estrategias que puedes aplicar para cuidar tu salud mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Ahora bien, ¿qué implica el derecho a la protección de la salud?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protección

Ahora, lee la definición de la Organización Mundial de la Salud y reflexiona si coincide con lo recuerdas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

De este modo, es que ahora empleamos el término salud integral, justamente por las tres dimensiones y todos los demás aspectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Ahora, anota una o dos ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Ahora, en función de lo anterior, reflexiona sobre lo siguiente: Los ejemplos que anotaste de participación en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Ahora, reflexiona sobre lo siguiente: Si los adolescentes que cursan la secundaria no han cumplido 18 años, ¿entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Ahora, responde las siguientes preguntas: ¿Ustedes qué opinan sobre lo que nos contaron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Ahora, señala los números asociados  con las libertades en la escala siguiente: Observa la siguiente imagen y lee

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

En mi vida cada vez puedo hacer más cosas comparado a cuando era más chica y muchas más que un bebé.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Ahora, realiza lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Ahora, comienza con la columna “Mis amigos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Qué grupos que no incluiste agregarías ahora? ¿Por qué?

Ver contenido