Contenido · Ficha de clase

Relación perímetro-área

Observa la siguiente cápsula, para que comprendas un poco más los términos de perímetro y área.

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De varias formas

Para comenzar, te invito a leer y resolver el siguiente problema para que comprendas un poco mejor sobre el tema.

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De varias formas

Para comenzar, te invito a leer y resolver el siguiente problema para que comprendas un poco mejor sobre el tema.

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Historias divertidas

¡Todo el océano se enteró y hasta el polo norte el mensaje llegó!

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Chistes y algo más

Ahora, lo harás un poco más complicado. Veo, veo. ¿Qué ves? Unos objetos. Y, ¿Qué objetos ves?

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Te escribo...

Le tiembla un poco la boca hasta que… ¡Empieza a llorar! Llora y llora y después de un rato se le pasa.

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(clase bilingüe)

EspañolAl principio se han mencionado algunos animales y las preguntas te ayudan un poco más.

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¿Qué pasó después?

Soy yo, traje un pastel de parte de mamá, empujé un poco la puerta.

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Yo opino que…

suena un poco raro, pero para poder opinar sobre el cuento, tienes que conocerlo.

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¿Qué pasó después?

Soy yo, traje un pastel de parte de mamá, empujé un poco la puerta.

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Palabras en náhuatl

A continuación, conoce un poco sobre Xóchitl, ella es maestra de náhuatl y va a proponer algunas actividades para seguir

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Cofre mágico de historias

pozo.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Se observa tranquilo, pero también un poco nervioso.Observa al niño que tiene la mochila verde, ¿Qué opinas de la actitud

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¿Cuántos nos tocan?

Documento/202010/202010-RSC-qt4JCrFPsB-El_ratoncito_sale_a_comer_algo.pdf El ratoncito salió a recuperar un poco

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Juegos matemáticos

Coloca en un recipiente un poco de agua y pon las tapas, ahora con los palos intenta pescar algunas, no olvides contar cuantas

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