Resultados para: «explorar-movimientos-corporales»
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Piezas en movimiento.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Einstein sabía explicar de manera sencilla y con humor cualquier pregunta sobre temas científicos.
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
Al elaborar tu árbol genealógico te transforma en explorador, historiador, detective.
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· Ficha de clase
El texto informativo
objetivo transmitir información acerca de un tema, estos tipos de textos se les pueden añadir dibujos y gráficas para explicar
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
Ahora yo les voy a explicar acerca de las expresiones para establecer y mantener relaciones con respeto entre nosotros los
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
fondo-editorial/materiales-educativos.html
En él encontrarás algunos relatos y poemas escritos por niños y niñas como tú, explora
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
bailando, llevaba un vestido precioso que ella misma confeccionó, mi abuelo quedó cautivado por el cabello negro y los movimientos
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Los comics emplean una simbología propia que constituye su lenguaje para representar movimiento se utilizan líneas cinéticas
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismo
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
osome (mono), uitsákua (yerba), isïmba (caña), puki (tigre), auacúsï (águila), kurhítse (zopilote), manakuarhikua (movimiento
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El movimiento alcanzó su cénit ese mismo día, con la muerte a manos de la policía de dos manifestantes universitarios
La
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
puede parecer un error, pero también te informa que el niño sabe que al cambiar de línea se pone punto, aquí se le debe explicar
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Oral
Escrito
Lo podemos acompañar de gestos, movimientos, entonación.
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
túul
Jun kúul
Ka’a kúul
Óox kúul
Kan kúul
Jo’o kúul
Wak kúul
Uuk kúul
Waxak kúul
Bolon kúul
Lajun kúul
Luego de explicar
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