Resultados para: «reflexion_1»
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Para comenzar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente:
¿Alguna vez has sentido que recibes un trato diferente o que te
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Lee las oraciones, reflexiona sobre ellas y coloca una marca dentro del cuadro de aquellas con las que te identifiques más
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· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
A partir de lo mencionado, reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Tú o alguna persona de
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· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
•Incertidumbre sobre el futuro.A partir de lo mencionado, reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Tú o alguna persona
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· Ficha de clase
La Iglesia y la Inquisición
Con base en la lectura, reflexiona acerca de las siguientes interrogantes:
¿Qué otros castigos, impuestos a los
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· Ficha de clase
Clásico tardío
v=hjEQd-SXLdY&t=16s
Reflexiona:
¿Qué elementos recuerdas del video anterior?
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· Ficha de clase
La Iglesia y la Inquisición
Con base en la lectura, reflexiona acerca de las siguientes interrogantes:
¿Qué otros castigos, impuestos a los sentenciados
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central Im
A partir de tus resultados, identifica tus fortalezas en el tema de esta sesión y reflexiona sobre los aspectos que necesitas
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Para iniciar, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Qué es una igualdad?
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· Ficha de clase
Volúmenes
El reto de hoy:
Reflexiona: ¿qué forma deberían tener los dados para ocupar todo el espacio del recipiente en forma de prisma
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones: diversos métodos
A partir de lo antes expuesto, reflexiona: ¿qué ventajas y desventajas existen de los 4 métodos revisados para resolver un
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· Ficha de clase
Protestas sociales
Con base en el texto, reflexiona a partir de las siguientes interrogantes.
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Reflexiona sobre los siguientes aspectos:
Preguntas sobre el tema principal de la encuesta
¿Identificaron
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· Ficha de clase
Características de las encuestas
Reflexiona sobre lo siguiente:
¿Qué entiendes por la palabra “encuesta”?
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Reflexiona sobre los siguientes aspectos:
Preguntas sobre el tema principal de la encuesta
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