Resultados para: «ser-vivo»
21262 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
¿Por qué piensas que sea así?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
ambiental, por lo que se debe ser más consciente.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Será necesario que reflexiones en torno a los problemas que se presentarán y desarrolles las actividades planteadas en este
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Orgánicos: son aquellos que se forman naturalmente, con nula o poca participación del hombre; pueden ser de origen mineral
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
¿Cuál será el más lento?¿A qué se debe que uno sea más rápido que otro?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
A este tipo de mezclas se les llama empíricas, porque no se conoce el valor de su concentración.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Este proceso se realiza de la siguiente manera, por lo que será necesario tomar nota.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Orgánicos: son aquellos que se forman naturalmente, con nula o poca participación del hombre; pueden ser de origen mineral
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Los átomos de los elementos que se encuentran en el Universo también están en todos los seres vivos de la Tierra.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
De acuerdo con su contexto, es decir el uso que se les da, pueden ser a su vez didácticos, como los que se utilizan en las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
que se comparten o se ceden para formar los enlaces químicos.
Ver contenido