Resultados para: «nuevo-hispano»
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Para comprenderlo, imagina los números del uno al nueve. Piensa: ¿cómo los dibujarías? Observa con atención.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Recuerda que puedes leer más ejemplos en tu libro de texto de Lengua Materna 2, así como visitar el sitio de la Nueva Escuela
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Quebrantahuesos conllevan: recortes de revistas y periódicos que crean nuevos contenidos de naturaleza burlona o satírica
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
En esta sesión, conocerás la manera en que los textos juegan con las palabras y las letras para crear formas y nuevos sentidos
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
No tiene ninguna fuerza porque no te enseña nada nuevo y porque además nadie puede atar a una rata”.
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Por ejemplo, “No me quites esa brújula” tiene nueve, pero como “brújula” es “esdrújula”, se resta una sílaba y el verso tiene
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Recuerda que puedes encontrar y leer más ejemplos en tu libro de texto de Lengua Materna 2, así como visitar el sitio de la Nueva
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
La palabra deriva del verbo en latín resumere, que significa “volver a tomar” y “comenzar de nuevo”.
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
El poeta se vale de elementos verbales y visuales, como la tipografía o la puntuación, para proponer una nueva forma de leer
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
El texto 2, de nuevo, va más allá, pues menciona que: “ciudades con altas tasas de crecimiento enfrentan restricciones para
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
término se lo farfulló su hermano Josef entre pinceles cuando Karel le preguntaba sobre cómo llamar a esos seres de su nueva
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Con estos nuevos conocimientos ahora puedes realizar tu propia búsqueda de información.
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
mayoría por la energía en todos los sentidos “Nuestra sociedad ha iniciado la adaptación social, territorial y productiva al nuevo
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· Ficha de clase
A seleccionar información
Uno de los fines del resumen es consolidar conocimientos nuevos.
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· Ficha de clase
Entre citas y paráfrasis
No sabemos si se tratará de potenciar ligeramente una expresión génica existente, o insertar un cromosoma totalmente nuevo
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