Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

¡Hagamos nuestro propio árbol genealógico!

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Nosotros los yoremes (mayos)

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Como ves, cada región natural tiene sus propias características. Y esta información puedes organizar en una tabla.

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El texto informativo

Énfasis: informa sobre los conocimientos y habilidades que ha adquirido.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Y no sólo eso, también son magníficos bordadores, confeccionan su propia vestimenta.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes propios

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Preguntas sobre las preguntas

Las preguntas ayudan a los estudiantes a la búsqueda de información para la construcción de sus propias ideas, lograr un

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Organizo mis contactos

Vamos a crear nuestro propio directorio.

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Mi familia

Algunas familias forman parte de una comunidad indígena, donde tienen su propio territorio y se respeta la enseñanza de los

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Narrativas de la comunidad

A veces son narraciones de cuentos tradicionales propios de la familia o de la región, otras son anécdotas personales y/o

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Escucho y me divierto

Énfasis: Se recrea con poemas o canciones propias en la lengua indígena .     ¿Qué vamos a aprender?  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Algunas familias forman parte de una comunidad indígena, donde tienen su propio territorio y se respeta la enseñanza de los

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La monografía

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

hayas elegido para tu exposición, recuerda que puedes apoyarte de fotos o dibujos, no olvides que cada tema tiene sus propias

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Énfasis: Lectura de poemas propios de la cultura indígena, buscando su ritmo y entonación, utilizando la puntuación.  

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