Resultados para: «actividades-con-otras-personas»
22627 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
conclusiones, con base en los contenidos estudiados en el curso.
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Son un electrón; dichos electrones tienen que ver con los enlaces químicos que tienen con otros elementos y son los que están
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
investigadores por cada cien mil habitantes, comparado con otros países en los que las cifras se elevan a 400 investigadores
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Si las pruebas son favorables, se efectúan otras en animales, con el fin de observar el comportamiento de la sustancia dentro
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
con el desarrollo sustentable.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
y reflexionar sobre la necesidad de contar con recursos energéticos aprovechables.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
comunica los resultados de su proyecto de diversas formas, proponiendo alternativas de solución relacionadas con las reacciones
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
humedecida con agua salada.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar sus conclusiones con
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relación del costo con
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome decisiones relacionadas con el consumo responsable o
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Protege tu mesa con algunas capas de papel para realizar la actividad experimental.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Son elaborados con materiales que pueden ser mezclas, como los aceites esenciales u otras sustancias.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
formativa de una actividad auténtica que se caracteriza por reproducir la forma en la que las personas utilizan el conocimiento
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