Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?

Creemos que tratas de no contaminar ¡Pero es imposible que no contamines! Todas las personas contaminamos el ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

¿De quién se trata y qué tipo de heterótrofo es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre carnívoras y frugívoros!

Se trata de comportamientos que pueden asociarse a la competencia o la exposición a riesgos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sexual o asexual?

águila - sexual Va un segundo intento Un koala Una planta de papa Una estrella de mar Un maguey Reflexiona un momento y trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas de la naturaleza

¿Serán esos científicos que tratan de erradicarme? ¡Me han encontrado!¡Vámonos, hijos míos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

Cuando se generan procesos evolutivos en los depredadores y presas, se habla de: ¿Ya sabes de qué palabra se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones

encuentran algunos animales como el alce, el venado, el zorro, el oso y el castor; podríamos pensar por estos animales que se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un claro en la selva!

El tema de esta sesión se tratará a través de dos cuentos que te permitirán apreciar con claridad de lo que se hablará.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las claves del equilibrio

Trata de predecir de qué forma un pequeño cambio en algún factor biótico o abiótico puede generar repercusiones en un ecosistema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

¡Veamos de quién se trata! Número 3. Los arrecifes de coral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada desaparece, todo se transforma

Se trata de “Ciclo biogeoquímico”. Si pusiste atención durante la sesión, te será fácil poner su definición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vuelta al ciclo en cinco minutos

Para ello, te pedimos inferir de qué concepto se trata a partir de las siguientes imágenes. Observa la primera imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién se come a quién?

¿Ya sabes de qué conceptos se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto dominó

¿Recuerdas de quién se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

La comunidad científica creyó que la penicilina sólo sería útil para tratar infecciones banales y por ello no le prestó atención

Ver contenido