Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Yo devoro mis propios corazones y juego con los ojos del paisaje.

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Poesía y poemas

Y no basta la tierra para los cuerpos juntos y la ración de la esperanza es poca y el dolor no se puede compartir.

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La musicalidad de los poemas

Los poetas juegan con ellas para dar ritmo a los poemas, y puede ser divertido identificar para apreciar su musicalidad.

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Los argumentos: razones para convencer

Si te das cuenta por cada argumento falso que presenta el lobo, el tierno, jugoso y apetitoso corderillo le responde con

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Tres poemas de gatos

Lo importante de haber leído y disfrutado poemas es ir aprendiendo un juego que tomará un largo camino dominar, como sucede

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Debatir es aprender

La unidad nacional y la igualdad de derechos y obligaciones, entre otros principios, nos sirven de base para trabajar juntos

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

En Matemáticas, y también en otras asignaturas, han aprendido otros tipos de cuadros y gráficos que no mencionamos.

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

Primero, vamos a leer juntos los textos; luego, los vamos a comentar brevemente, y, al final, vamos a leer los resúmenes

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El final del texto expositivo

Juntos podemos ayudar al medio ambiente, por ejemplo, el reciclado, pues ésta es una buena acción que todos debemos de realizar

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El reporte de la encuesta

Para organizar los datos de los veinte cuestionarios que aplicamos utilizamos lo trabajado en Matemáticas sobre las tablas

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El poder de la descripción

Juega a describir lo que observas y verás que te vas a divertir mucho.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

En el caso de los espectadores, el texto menciona una clasificación de estos, según la función que juegan en la situación

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Reproduce nuevamente el video “Creciendo juntos - Identificar el acoso escolar” de Canal Once entre los minutos 18:53 y 19

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Los retratos del retrato

En cambio, los resaltados en azul señalan cantidad (“muchos”, “tres”) y agrupamiento (“juntos”, “todo”).

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De vuelta a la adaptación teatral

Ahora, para enriquecer el trabajo, llenemos juntos la tabla con lo realizado en esta práctica social del lenguaje.

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