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El valor de la palabra

Y lo comunicaste no sólo utilizando lenguaje escrito, sino también el lenguaje visual.

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Del texto a la escena

Elementos del arte teatral LME3_PG3_V1_SEM41_200521_VIDEO 2 https://youtu.be/Lb1629HU2e8

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Desde mi experiencia

Repasa brevemente las formas de validar los argumentos, esto ayudará a defender tus puntos de vista.

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De opiniones a opiniones

Al concluir la sesión podrás tener a la vista los aspectos que requieres mejorar, y solicitar apoyo de tu profesora o profesor

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Edito y publico mi artículo de opinión

LME3_PG4_F1_SEM40_110521-ANEXO 4 (VIDEO3) ART https://youtu.be/neK37qcLmp8

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Sin embargo, contrastamos ideas

Debe exponer claramente una idea o punto de vista sobre un tema determinado.

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Expresiones que jerarquizan

debe mirarse como una forma de polución visual.

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Aquí esté mi opinión

¿A partir de qué recursos conoces el punto de vista del autor?

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¿Cuál es el modo?

Aprendizaje esperado: recupera información de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de vista

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Nexos para articular opiniones

Aprendizaje esperado: escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y asumiendo una postura

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Estructurando la opinión

Como la hicieron de doble vista, no sé qué color vaya mejor con el disfraz. ¿Usted qué opina?

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Temas para opinar

Aprendizaje esperado: escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y asumiendo una postura

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Recuerda que el autor opina que el grafiti es una forma de arte.

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¿Cómo validamos los argumentos?

y te has encontrado con textos que llaman tu atención; entre ellos puedes localizar algunos que expongan los puntos de vista

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¿Qué propone el autor?

nuestra legislación, es respetable en el sentido de que nadie tiene derecho a discriminar a sus semejantes por los puntos de vista

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