Resultados para: «agua-potable»
10414 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Tradición y ciencia en la técnica
Humedece la playera o prenda en agua limpia y exprímela.
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· Ficha de clase
La demanda social y el desarrollo tecnológico
Existen en la actualidad tejidos con propiedades específicas como: repelentes al agua que se utilizan para confeccionar prendas
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
los miembros de su comunidad con eficiencia y eficacia; es decir, con la mejor calidad de producto y en el menor tiempo posible
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· Ficha de clase
Resolución de problemas técnicos en la comunidad
de punta chata y que la costura sea lo mejor posible, porque de ello depende el éxito de tu bolsa.La bolsa cumplió con la
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
secundarias.Las necesidades primarias son aquéllas de las que depende la supervivencia, como respirar, alimentarse, beber agua
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
Dulce de tejocote elaborado a base de tejocotes, agua y canela.
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· Ficha de clase
El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana
Las ventajas de una videoconferencia son:
Es posible comunicarse desde cualquier parte.
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· Ficha de clase
¿Qué hay detrás de la técnica?
Cuando se usa hidrógeno puro en lugar de un combustible fósil, el único residuo de la reacción, además de calor, es agua.
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
En este proceso hay una planeación que puede buscar la mayor productividad posible, esto significa hacer más muebles en un
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· Ficha de clase
Todos podemos crear
Piensa en el hombre primitivo, en el momento en el que se ve reflejado en el agua y deduce que es él mismo y de esa manera
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· Ficha de clase
El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas
Este avance fue posible gracias a la creación del fuelle, instrumento para recoger aire y lanzarlo con dirección determinada
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
Posteriormente, se descubrió que era posible obtener luz al quemar aceite, y aparecieron las primeras lámparas.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
secundarias.Las necesidades primarias son aquéllas de las que depende la supervivencia, como respirar, alimentarse, beber agua
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Por ejemplo, en la Edad Media, donde no había luz, ni agua potable, seguramente era muy difícil lograrlo de una manera eficaz.Como
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
En este proceso hay una planeación que puede buscar la mayor productividad posible, esto significa hacer más muebles en un
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