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Roma: de una monarquía a un imperio

Tu libro de texto también te brinda información.

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Nuestro reportaje sobre la historia de Romah

Investigar en fuentes confiables y recuperar la información en fichas.

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Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega

Para desarrollar la entrevista, puedes apoyarte en la clase “La Grecia Helenística” o consultar alguna fuente de información

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

#page/64 Para comenzar recuerda que la información que pongas en tu tríptico es muy importante, tendrás que pensar en un

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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

de información históricas.

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

Esto ocurrió en el Cuzco y allí se instalaron Manco Cápac y Mama Ocllo; informaron entonces a los hombres de su origen solar

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De compras en el mercado de Tlatelolco

ya está integrada tu lista de mercado. ¿Qué mercado visitarás?

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Historia Bandz, un juego de repaso

quedó que la práctica del juego de pelota se extendió por varias civilizaciones mesoamericanas, por lo que no da mucha información

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Y, finalmente, el estamento bajo, integrado por el pueblo llano, es decir, campesinos y artesanos que cumplían la función

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La economía y la iglesia medieval

El estamento del llamado pueblo llano no solo estaba integrado por campesinos, sino también por artesanos que trabajaban

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El Imperio bizantino

Con esta información puedes unir sin problema las tarjetas. Has completado con éxito el segundo reto de la clase.

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Las Cruzadas

El reto de la quinta cruzada dice: Intentar nuevamente recuperar Tierra Santa, ¿Qué estrategia militar deben seguir?

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Las maravillas de Oriente: China

Aquí la información que puedes colocar es la siguiente: Budismo.

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Japón durante la Edad Media

Debes anotar esta información en tu cuadro sinóptico, en el apartado correspondiente a la “Religión”.

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Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

También debes integrar una conclusión que te ayude a plasmar las causas que hicieron posible el crecimiento de las ciudades

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