Contenido · Ficha de clase

¿Qué es, qué es?

Muy Importante esta información, pero ¿Qué te parece si continúas con la siguiente adivinanza?

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Notiemoción

Te organizarás para iniciar la búsqueda de esa información. ¿Qué hacemos?

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Informo en mi lengua

de ilustraciones, con el fin de dar a conocer información relevante para la gente que lo lee.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

bien, la primera palabra es la más corta: La ¿qué harás con esta información?

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Lobo, ¿sigues ahí?

Si te quedas con una duda acuérdate de preguntarle a la familia o buscar información acerca de lo que quieres saber.

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Escribo con ayuda

¿Seguramente has observado mucha información al respecto?

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¡Terminé mi infografía!

Recuerda anotar en tu cuaderno de palabras las que consideres relevantes, también escribe y dibuja las palabas más relevantes

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Una copia con sentido

También que hiciste una tablita donde anotaste información sobre varios juegos.

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Lobo, ¿estás ahí?

Si te quedas con una duda acuérdate de preguntarle a tu familia o buscar información acerca de lo que quieren saber.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Tomarás notas de la más relevante. Identificarás la información útil para la infografía.

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¿A qué jugamos?

Lo realizaras en un cuadro o tabla en tu cuaderno donde puedas organizar la información.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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¡Cuántos lobos!

Si se quedas con alguna duda puedes preguntarle a la familia o buscar información acerca de lo que quieran saber, es importante

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Un texto para cada situación

Cartel Es un pliego de papel, cartón o algún material semejante, en el que se escribe información relevante

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Organizando mi noticia

mayor información para la noticia y compartirla.

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