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Expresiones de la lengua en textos literarios

acontecimiento; su propósito es crear en el lector una imagen mental del asunto referido.La descripción es útil para ambientar

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Reales o imaginarios, todos son personajes

Por ejemplo, puedes ver a un hombre que está tratando de salvar a su familia de una catástrofe natural.

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Tramas similares y diferentes

En ella influyen las características de los ambientes psicológicos sociales.

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Los valores en el teatro

Con alguno de estos tres valores educan en el ambiente: familia, escuela, amigos e incluso la televisión.

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En resumidas cuentas… de teatro informo

¿Cuál es el ambiente de la obra? ¿Qué efecto les produjo su lectura?

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Una antología oral de teatro

ellas, por eso no encuentras a esas chavas guapísimas en la prepa, a la escuela van sin máscaras, sin photoshop, van al natural

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

Practica una entonación natural y expresiva que refleje las características del personaje. 3.

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Ante los problemas, manos a la obra

algún problema que sea de interés general para la comunidad escolar, por ejemplo, la convivencia escolar, el deterioro ambiental

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Historias en papel

Por ejemplo, en el problema de la contaminación ambiental, se podría crear a Nubarrón Ozono.

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¿Cómo son y qué hacen?

Estas imágenes configuran tanto el ambiente como los personajes.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

espacio horizontal): Aparece un acercamiento a la cara del joven y se notan las larvas del “Toxocara” flotando en el ambiente

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Creadores de la escena impresa

Ahora, retoma la historieta sobre la contaminación ambiental.

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Se destaca más la acción que el ambiente y cobra importancia la expresión del personaje.

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Organicemos la historieta

Determina el ambiente. Toma en cuenta que los personajes no salen a la primera.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

El contenido de esta sesión gira en torno al uso de uno de los niveles del lenguaje más empleado y el que resulta más natural

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