coleccion · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como observamos los poemas tienen ciertas reglas para escribirse, veamos de nuevo el poema “Dame la mano” y revisemos las

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Concluyo mi directorio personal

Veamos, cómo quedó resuelta la “sopa de letras”. ¿Qué hacemos?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Ahora que has interpretado las definiciones por tu cuenta, has uso de tu diccionario, busca esas palabras en él y veamos

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Organizo mis contactos

Veamos algunas: ¡Comencemos! En te näatenake. ¿Qué hacemos?

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Entre todos definimos

Ve a tu libro de español de tercer grado página 45 y veamos qué nos sugiere hacer hoy.

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¡Noticias yoremes!

Pero veamos, ¿Qué es una noticia?

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Palabras que dan sentido

Veamos qué nos dice el diccionario.

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Te quiero decir lo que siento

Veamos que más nos dice el libro de texto de Lengua Materna ,

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

ingenio para hacer chistes, muchos de ellos tienen origen en las culturas indígenas, pero con el paso del tiempo se han venido

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Objetos que hablan: discurso directo

¡Veamos qué tanto recuerdas del tema!

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A reírnos otra vez

Veamos algunos para que puedas identificar dónde está la confusión y cómo se crea el chiste.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

emblemático monstruo de gila,  también podemos encontrar mamíferos como el conejo, la rata canguro, el gato montés y el venado

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Veamos qué son las familias léxicas.

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¡Hagamos un folleto!

Veamos quién obtuvo más beneficios y cuáles son estos.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Muy bien, veamos, ¿Cómo queda la segunda versión?

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