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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ve a la página 80 del libro de texto, en donde se presenta el reporte de la entrevista al Dr.

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Vamos de campamento

5 da 13, como se forma una decena la puedes anotar arriba o simplemente recordar que tenemos una decena más, así que escribe

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Leer y sentir la poesía

Se podría definir a un poema como una composición literaria escrita regularmente en verso, donde, a través de la palabra

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Y en ese instante comprendes el tema y el mensaje que el poeta o la poetisa plasmó en el escrito.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

El primer rapsoda es Roberto con el poema “Viento” de la poetisa, escritora y política mexicana Griselda Álvarez.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¡Cada recurso gráfico con su texto!

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La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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Un cuento de la tradición oral

Se parece como otra versión de la leyenda del conejo en la luna que viene en tu libro de texto, en la página 114 Fuente

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¿Cuento, fábula o leyenda?

o un escritor, no necesariamente van a tener una moraleja.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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¿Qué son los neologismos?

v=50LtJLjXh8k&ab_channel=OnceNi%C3%B1asyNi%C3%B1osPara comprender mejor qué son los neologismos, lee el siguiente texto e

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