Resultados para: «pobreza-extrema»
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extremo?
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Cabe mencionar que, en esa ciudad se manifiesta la presencia de distintas culturas debido a la migración interna y externa
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Las y los adolescentes dieron cuenta en sus testimonios de cómo viven y cómo se expresa la interculturalidad en sus espacios
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
La cultura se expresa mediante las manifestaciones culturales, éstas, al ser distintas entre los grupos humanos, dan como
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
También mencionó ejemplos de cómo se expresa la interculturalidad a través de la presencia e interacción de personas de distintos
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Las características del entorno son factores que pueden incrementar las posibilidades, por ejemplo, la pobreza, la inseguridad
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
La sexualidad se vive y se expresa por medio de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, comportamientos
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Mis padres se sienten orgullosos de que haya sido elegida, pero en realidad yo me siento un poco extraña y estoy pensando
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Cuando las personas están en situación de pobreza, se ve afectada su libertad.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Pobreza, desigualdad e injusticia.
Mayor justicia, como:
Derechos y respeto por igual, sin discriminar.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
ámbito interpersonal y que consiste en estar en equilibrio con una o uno mismo y con las personas que nos rodean, y la externa
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Buscar erradicar la pobreza y el analfabetismo para así, reducir las desigualdades entre las naciones y dentro de ellas.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Históricamente, expresa un ideal y una ilusión humana muy deseada y buscada, siendo ésta sinónimo de felicidad, tranquilidad
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
ocurre de manera indirecta, por ejemplo, discriminación hacia un sector social o las desigualdades económicas que generan pobreza
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Por ejemplo, superar la pobreza.
Asegurar que exista igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
“Ustedes no les hacen caso, ¡pobres animales!”, se alcanzó a escuchar que decía don Mauro muy molesto.
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