Resultados para: «perdon»
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¿Quisiste decir
perdón?
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
una comunidad totonakú, para saludar a sus mayores dicen Hola tía, aunque los niños y niñas no tengan parentesco con la persona
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
La literatura es mucho más que palabras, pero ya lo vas a ir descubriendo.
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Tú también puedes hacer esta breve narración, pero fíjate bien, se van a hacer tarjetas.
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
P3ESA.htm#page/143
La primera dice: Parte la cáscara y verás si es o no es, ahí dice “no es”, pero
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Y el nombre del compilador, es decir la persona que rescata los textos de los diversos autores.
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
lo primero que se te ocurrirá es el Internet, e
s muy sencillo buscar información en Internet, pero
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
Para encontrar esas palabras clave, se tiene que hacer lo mismo que se realizó, pero en vez de hacerlo en el texto, se hará
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
El otro subtítulo dice, “Síntomas” y tiene los dibujos de una persona que se siente mal.
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· Ficha de clase
Me expreso correctamente
Juan sabe el trayecto de su casa al cine, pero no sabe llegar del cine a la peluquería, ¿Le ayudas?
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Su trayecto lo describe de la siguiente manera:
Salimos por la Avenida 8 pero caminamos hacia el este, hasta
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
Pero hay ocasiones en las que tal vez, no puedas ver físicamente un croquis o que no sea suficiente con ver la representación
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· Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
Cruzar la avenida Raúl Paredes y seguir hacia el sur por la calle Pedro Cano. Al llegar a la calle Francisco I.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Pero verán que cuando tracemos las flechas les va a quedar más claro…
—Maestra: Pero sígueme diciendo, Mario Neta
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Analiza otra ruta para que Pedro llegue a la estación 2:
Primero Pedro camina hacia el este por la calle Pera
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
axúni
(venado),
auáni
(conejo),
itsí
(agua),
uíchu
(perro
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