Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

Aprendizaje esperado : identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto

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Dejando claro quién soy yo

Usaras de manera adecuada palabras y frases que indiquen sucesión temporal, relación de causa y efecto, así como de puntos

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Advertimos o comunicamos una novedad

hablado acerca de las características y tipos de los avisos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Hay que recordar que los hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho

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Conociendo a los personajes

Las biografías y autobiografías te sirven de ejemplo de lo que hacer ¡y de lo que no hacer también!

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¡Terminamos nuestra revista!

En la sesión de hoy terminaste no solo con el tema de la segmentación de palabra y el uso de la tercera persona, sino que

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

) su origen, (aplauso) el modo de ocurrencia, (aplauso) la composición, (aplauso) la clasificación y sus relaciones con los

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Y no de cualquier tema.

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Para recrear la imaginación

El origen de los Rarámuri y los Chabochi.

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Origami paso por paso

Recuerda que siempre que escribas un proceso de elaboración, utiliza palabras o frases que indiquen un orden temporal, y

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Los españoles llegan a Mesoamérica

Los españoles llegan a Mesoamérica

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La conquista de México-Tenochtitlan

La conquista de México-Tenochtitlan

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