Resultados para: «movimiento-subito»
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Cómo pudiste observar, este grupo de personas vive en comunidades rodeadas de cerros; para visitarse tienen que subir y bajar
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
La vista permite distinguir formas, distancias, movimientos, colores y tamaños.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Y la siguiente pista son estos sonidos y movimientos: Pío pío. ¡Pollito! Antes de ser pollito. ¡Huevo!
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
El sentido de la vista te permite realizar movimientos precisos en las actividades cotidianas.
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
otras personas, por lo que es importante lavarse las manos continuamente cada vez que tocamos algo, ya que puede estar sucio
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
queda, o cuando puedes abrir el cajón de un mueble que no alcanzabas, o cuando puedes ver por una ventana sin tener que subirte
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
lugares en donde viven las niñas y los niños de segundo grado, algunos viven en grandes ciudades en donde hay gran movimiento
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Movimiento de las plantas. 04 seg.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
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https://pixabay.com/es/photos/%C3%A1guila-calva-de-aterrizaje-subida
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
En este poema hay muchas comparaciones con la ronda como “astros”, “ríos”, “olas”; por el movimiento que hacen los niños
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Puedes también acompañarlas cantando con desplazamientos y con movimientos corporales.
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Puedes también acompañarlas cantando con desplazamientos y con movimientos corporales.
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
Witsi witsi araña,subió su telaraña,vino la lluvia,y se la llevó.Salió el Sol,y todo se secó.Witsi witsi araña,otra vez subió
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Por ejemplo: ¡Qué susto me diste!
Aunque a veces se tiene duda de que signos le faltaba a la oración o frase.
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