Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

los acontecimientos importantes en lugares donde había mucha gente y así se enteraban de lo que acontecía en su pueblo o

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Examino algunos avisos

niños hablantes de la lengua de 31.55%; existían dos localidades con el 30% de hablantes y por lo menos en una de ellas,

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

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Dejando claro quién soy yo

Usaras de manera adecuada palabras y frases que indiquen sucesión temporal, relación de causa y efecto, así como de puntos

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Advertimos o comunicamos una novedad

hablado acerca de las características y tipos de los avisos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Conociendo a los personajes

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¡Terminamos nuestra revista!

Por lo general los índices de las revistas traen varias opciones de temas y autores para poder elegir.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

Para conocer mejor los signos de puntuación que están utilizados en el texto, y cada vez que encuentres una mayúscula vas

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Lo mejor que podemos hacer nosotros es seguir las medidas de higiene necesarias, y los científicos investigar la manera de

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Para recrear la imaginación

Las niñas y los niños como tú aprenden poemas, cantos, canciones y algunos, música porque son parte de su cultura y de su

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Origami paso por paso

Muy bien, ¿En dónde ves necesidad de otro punto y seguido? en los pasos 4, 5 y 6. 

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