Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

Modifícalo de tal manera que sean comidas balanceadas, ¿qué quitarías?, ¿qué pondrías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

Al final, yo opiné que durante las comidas trataremos de mantener la televisión apagada, para así poder platicar más entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Otra idea puede ser, hacer unas “vacaciones en casa” preparar comida que no coman normalmente, hacer en un cuarto una especie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

Fui a hacer las compras para mi despensa, obviamente con todos los cuidados necesarios, ¡había mucha gente!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo de mis errores

¿A tu papá y mamá por la comida? ¿A tus hermanos y hermanas por ayudarte con la tarea?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

forma de agradecerles a estos héroes y heroínas, fue que entraban a comer sin ningún costo, a los lugares que brindan comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

puedes jugar a proponer situaciones y cómo resolverlas o simplemente organizar una plática familiar después de una rica comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

La palabra mitote proviene del náhuatl y significa fiesta o reunión, en este evento se bailaba, platicaba y compartía comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Por cierto, ¿revisaste el uso de las comas en el listado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Modificas el adjetivo para volverlo femenino y decir comida creativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Mis hermanos decían podrán ganarse honradamente la vida trabajando juntos; pero después que me haya comido mi gato y lo poco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

que indican orden temporal que están resaltadas en verde: Primero, posteriormente, en seguida y, por último, también las comas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

“No todos se hacen responsables de sus compras”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico unidades de medida

mediciones, por ejemplo, el tiempo que toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de productos que vas a comprar para la comida

Ver contenido