Resultados para: «cara»
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casa?
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Él murmuró que el dinero le había sido enviado en una carta, y que era todo lo que sabía.
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Por ejemplo, en lugar de decir “Carla, Tere y Ale” decimos “ellas” y de esta manera sustituimos cada nombre y evitamos repetirlos
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Sin embargo, cada texto delimita el significado de la palabra.
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Algunos medios para enterarte de las noticias son los noticieros que ves en casa, las redes sociales, el periódico o a través
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Es una cuestión de estilo y cada escritor tiene una manera de redactar.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Cada medio de comunicación maneja la información de manera distinta, dependiendo de sus intereses o ideologías.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
¿Qué cambia en cada una de ellas?
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
difundieron la noticia con una versión que dependía de la impresión del periodista, de los testimonios y del lugar donde cada
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Cada medio de comunicación tiene una forma de elegir su información y de presentarla, y cada uno elige entre lo que les interesa
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Es decir, cada área o disciplina tiene un lenguaje propio y especializado.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
como en el ejemplo, ya que lo primero que hacemos es despertar; después, lo más común que se hace es levantarse de la cama
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
¿Qué cambia en cada una de ellas?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Reflexionaste sobre qué efecto causa cada tipo de lenguaje en el lector.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
a casa.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Si bien comparten un nivel conceptual en el que se pueden comparar las ideas detrás de cada tipo de texto, éstas dialogan
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