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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

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Pregunto y aprendo

¿Los cantos?

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Dibujemos los caminos que andamos

Dibujemos los caminos que andamos

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Los relatos de la palabra antigua

Podían ir al campo y dejar ahí sus herramientas de trabajo, para que ellas que estaban vivas, trabajasen por ellos.

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Jugando a ser creativo

Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.

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Lo que nos enseñan los consejos

nuestras culturas, cuándo los abuelos o los padres dan los consejos, es durante las actividades que se realizan en el campo

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¡Vamos a agrupar objetos!

Si la cajita de carros cuesta $70 y tenemos $70 ¿Me alcanza? ¿Cuánto me falta?

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Las fases de la Sra. Luna

Identificarán la regularidad que existe entre los meses del año y comprenderán la relación con los cambios en el ambiente

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¿Cómo pasa el tiempo?

Platica con los miembros de tu familia, miren fotografías y observa todos los cambios que  han tenido con el paso del tiempo

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¿Por qué no son iguales?

seguramente los niños usaron recipientes pequeños, pero eran de diferente tamaño en los tres casos.

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Recordemos estrategias para sumar

Ahora se quiere saber, cuántos peces tiene el tío Carlos.

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En busca del tesoro

Son 5 carros y cada uno tiene cuatro llantas, por lo tanto, la operación correcta es 5 x 4.

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Midiendo varas

TABLA DE REGISTRO DE LOS CAMINOS CAMINOS CANTIDAD DE VARAS La Casa

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Avanzamos y retrocedemos

Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).

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La feria de las multiplicaciones

Fíjate que 30 es el doble de 15 Continúa observando otros resultados para saber si pasa lo mismo en todos los casos

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