Resultados para: «organizar-tiempos»
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
diferentes estrategias e incluso algunas características especiales dentro de la proporcionalidad directa, por ejemplo:
Si organizas
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
Para ello, se organiza la información en una tabla de variación.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Primero, hay que organizar la información en una tabla.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Hay que organizar la información en una tabla de datos.
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· Ficha de clase
Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje
Primero, hay que organizar la información en una tabla.
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
Considera expresiones algebraicas que están formadas por los dos tipos de variables y por valores constantes.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Date tu tiempo para registrar tus ideas.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Para responder las preguntas que plantea la maestra y para resolver el problema, organiza la información en una tabla.
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
También puedes utilizar una sucesión al momento de dedicar un tiempo específico para ejercitarte e ir aumentando dicho tiempo
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Date tu tiempo para registrar tus ideas.
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Al igual que Joshua, al revisar tus libros de Matemáticas, puedes encontrarte con divisiones con diferentes tipos de números
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
¿Cuánto tiempo se requiere para llenarlo hasta su máxima capacidad?
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
Considera expresiones algebraicas que están formadas por los dos tipos de variables y por valores constantes.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Para responder las preguntas que plantea la maestra y para resolver el problema, organiza la información en una tabla.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Para responder las preguntas que plantea la maestra y para resolver el problema, organiza la información en una tabla.
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