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Proporcionalidad inversa VI

Énfasis: interpretar y resolver problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de las

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Para sumar y restar números positivos y negativos analiza dos actividades: Primero interpreta y relaciona los números negativos

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

operaciones correctamente hay que visualizar a las matemáticas como un lenguaje, que tiene reglas y hay que respetarlas para interpretarlo

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La media aritmética

Aprendizaje Esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de

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El rango y la media.

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) el rango y la desviación media de un

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

operaciones correctamente hay que visualizar a las matemáticas como un lenguaje, que tiene reglas y hay que respetarlas para interpretarlo

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Construcción de gráficas circulares

En el transporte Juan Carlos emplea 4 horas. Multiplicas 4 por 15 y obtienes 60 grados.

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Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

Carlos viaja a 12.75m/s en su bicicleta, aplica el freno y tarda en detenerse 8.25 segundos.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Si Isaac tiene 3 carros más que Gabriel, ¿cuántos carros tiene cada uno?

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Es decir, Carlos tiene 19 cajas de mangos y 26 cajas de peras.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Interpretar la gráfica resultante, para identificar la solución del sistema y con ello, la solución del problema.

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El método de sustitución

Juan Carlos tiene monedas de $5 y $2 pesos.

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Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

siguiente estanque, se tiene: 8, 12, 16, 20, 24… En la sucesión anterior se resaltó el cuarto término, que es 20; esto se interpreta

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

La conjunción “y” la puedes interpretar como una suma de los lados exteriores del cuadrado y del rectángulo que lo forman

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Ecuaciones con dos incógnitas

Si Isaac tiene 3 carros más que Gabriel, ¿cuántos carros tiene cada uno?

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