Resultados para: «compartir-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos.
de reflexión y análisis del contenido que estudiarás, y posteriormente podrás consultar además de apoyarte, con la información
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
estrecha relación que hay entre ellas.Continúa estudiando, esfuérzate y lograrás tus objetivos.El reto de hoy:Con la información
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
Se te sugiere tomar nota de la información.
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
la razón de cambio o la ordenada al origen para comparar las gráficas correspondientes.
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Con esa información que tiene tu compañero Javier, es más que suficiente para conocer cuánta agua consume al día.
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
Con esta información, observa la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Relación entre unidades de volumen y de capacidad
En esta sesión analizarás algunas situaciones que te permitirán comparar la relación entre las unidades de volumen y de capacidad
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
gráfica circular, la información sería aún más significativa.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Completar tablas a partir de la información de la gráfica.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
la información.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Al trazar una diagonal en un paralelogramo, se obtienen dos triángulos (▲ ABD y ▲CDB) que comparten un lado (la diagonal
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
estrecha relación que hay entre ellas.Continúa estudiando, esfuérzate y lograrás tus objetivos.El reto de hoy:Con la información
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
Se te sugiere tomar nota de la información.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Sin embargo, la información del triángulo 2 sólo permite conocer dos de sus lados, lo cual deja incompleta la información
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Ahora anota las razones resultantes de comparar los resultados favorables para cada color.
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