Contenido · Sesión

Sesión 8. Adjetivos, adverbios y otros elementos gramaticales que se usan para describir

Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Sesión 9. Fase 5. Revisar el texto con un compañero editor

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Sesión 10. Fase 6. Corregir el texto para su publicación

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8. Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

tradicionales Informar y explicar Narrativo, informativo, expositivo y persuasivo Padres, abuelos, padrinos y familiares

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Es una ocasión para visitar a los familiares, realizar convivios.

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

¿Te gustaría que otras niñas y niños conocieran como los yaquis celebran está tradición en compañía de familias y amigos?

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

¿Qué nos informan los libros sobre este suceso? ¿jitaa itou teuwa jume jiosiam inie betana?

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Autobiografía, Saá Kúi” (Jenifer Juárez López, 11 años, mixteco bajo) “Narraciones de las niñas y niños migrantes de familias

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Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

También puedes platicar con tus familiares la experiencia vivida, respecto a la ceremonia o ritual de la comunidad.  

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

lenguas que se hablan en la región, temas de interés para la comunidad: campañas de salud y educación, mensajes de familiares

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Al medio día, los familiares hacen caminito con pétalos de flores de Cempoalxochitl, desde la calle hasta el arco, para guiar

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Ahora anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Reconoceremos algunas de las formas de expresión oral y escrita que aprendemos en nuestras familias, en nuestros pueblos,

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

derechos de las niñas, los niños y los adolescentes es obligación y responsabilidad de todas y todos: del gobierno, de las familias

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