Contenido · Ficha de clase

Recordemos el movimiento

Pero entonces, ¿cómo saber si algo se ha movido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la fuerza?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La materia y su composición

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estados de agregación de la materia

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fenómenos eléctricos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Es necesario saber que, además de lo que tú puedes hacer directamente en pro de la equidad de género, existen instituciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Saber escuchar lo que dices las otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Él quería saber cómo podía contribuir a generar espacios de convivencia donde las familias que viven en la colonia se sintieran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Debes tener presente que el derecho a saber es propio de la condición humana, pues da pie a la autonomía, la responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Puedes saber más en el portal ¿Drogas? ¡Mejor infórmate!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Para ello, es sumamente importante disponer de información clara y respetuosa acorde a lo que deseas saber.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

frente a una situación de riesgo, ya que su amigo expuso su salud e integridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Le da miedo, pero aun así decide hacerlo; además, anima a su amigo Javier para que también realice el reto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Por ejemplo, para saber si existe algún programa donde se les oriente acerca de la dieta correcta o las actividades físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

, la salud no sólo implica que no se tengan enfermedades, sino que abarca más aspectos, como estar bien con uno mismo, saber

Ver contenido