Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Los elementos químicos se representan por lo menos por una letra y hay elementos que se representan con dos letras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

Mezcla la punta de una cuchara de la limadura de hierro y la misma cantidad de azufre en el vidrio de reloj y coloca en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

La sosa cáustica (NaOH) se usa para limpiar caños, ya que no reacciona con el metal, pero sí con la materia orgánica, tal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

Observa la tabla con la información completa de acuerdo con las actividades experimentales realizadas:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

¿Qué te parece si comparas la escala macroscópica y la microscópica con la escala humana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

Biomédicas de la UNAM, recuerda que en la literatura antigua el escorbuto estaba asociado con la neumonía como causa terminal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

leche, para la comida un pozole con agua de jamaica y de postre una gelatina y en la noche una quesadilla con una taza de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

repetirás la actividad con tus propios datos utilizando la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VIII

Semana de la ciencia VIII

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VII

Semana de la ciencia VII

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VI

Semana de la ciencia VI

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia V

Semana de la ciencia V

Ver contenido