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La construcción de la historia II

Tras la obtención de un vasto territorio por parte de los ingleses, ahora tendrían que administrar esa nueva región, en la

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La construcción de la historia III

Ahora, ¿qué tipo de fuente es?

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Ahora es el turno de Ana. ¡Perfecto!

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Ahora es el turno de Ana. ¡Perfecto!

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Un paseo histórico

Bien ahora es el turno del equipo Benjamín Franklin, Lulú, esperamos conozcas la respuesta a esta pista.

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Protagonistas de la historia

https://youtu.be/SwNTIeqD8HM Ahora, se iniciará con la sección II.

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Ideas de ayer y hoy

Ahora se hará un recuento de los temas que reforzaste.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Después de este breve repaso, ahora continua la siguiente actividad.

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Revisemos lo aprendido

Ahora, Ulises compartirá su diagrama, con las respuestas que encontró. Adelante Ulises. Capsula 3.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

¿Cómo crees que sería la sociedad ahora, si no hubieran surgido esos avances científicos y tecnológicos?

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Ahora que ya conoces los conceptos y los factores que favorecieron el colonialismo, revisa sus dos fases de desarrollo:

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Ahora ya sabes qué es el Imperialismo, y que se ubica en el último tercio del siglo XIX y las primeras décadas del siglo

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Subrayan la peculiaridad de las personas y las singularidades de naciones y pueblos y el ahondar en esas peculiaridades lleva

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

Te has preguntado, ¿cómo es posible que ahora te comuniques con personas que se encuentran del otro lado de nuestro continente

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Otro aspecto relevante fue el cambio de horario que implementó Alemania con la finalidad de ahorrar luz y carbón para la

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