Resultados para: «vista-posterior»
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Fíjate bien, ya hemos visto qué es una fracción, y hasta hemos resuelto sumas y restas con números fraccionarios y comprobamos
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Imaginemos que Daniel invita a sus primos que están de visita en la ciudad donde él vive, pero que él llegará un poco tarde
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes II
Viste que el tanto por ciento es una parte de un total que se ha dividido en cien partes.
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Aquí es donde relacionarás lo que has visto en las clases pasadas.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Por ejemplo, 4.0 es lo mismo que el número 4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01
Todos
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
¿Te acuerdas cuando viste algunos usos de los porcentajes?
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
En sesións anteriores viste que el numerador te indica cuántas partes tienes de la unidad y el denominador la cantidad de
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Por eso, el intercambio de puntos de vista con alguien que nos revisa es de utilidad, no sólo para no equivocarte, sino para
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· Ficha de clase
A dibujar estructuras
Es importante que, al hacer un dibujo, busques una vista del cuerpo geométrico, en la que se puedan apreciar la mayoría de
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
¿Recuerdas cuáles viste hoy? Conos y Cilindros.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Por eso, el intercambio de puntos de vista con alguien que nos revisa es de utilidad, no sólo para no equivocarte, sino para
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
Vas a retomar el ejemplo de la cuadrícula que aparece en el video, es muy sencillo porque como ya viste, son 100 cuadros,
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
y ¿En qué lugares las han visto? pregúntales a que se refieren lo símbolos que traen y para qué sirven?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Es como agrandar el espacio entre 1.2 y 1.3
A primera vista el 1.2 y el 1.3 pareciera que están “pegados”, es decir que ya
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