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¿A qué jugamos?

Se juega entre tres o más niños, algunas veces un niño atrapa a los demás y a veces un equipo atrapa a otro equipo.

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¿Por dónde comenzamos?

Para ello en una tabla se colocarán tres columnas y coloca esta pregunta en la casilla correspondiente:

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz baja

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¡Cuántos lobos!

Como ejemplo, el lobo de Los tres cerditos.

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Un texto para cada situación

Lee tres diferentes tipos de texto y observa que los tres sirven para necesidades diferentes.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

ayudado a identificar muy bien la diferencia entre el lobo del cuento que acabas de leer y los lobos que aparecen en los tres

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Textos con belleza

En las culturas indígenas esto es muy importante, porque los relatos o narraciones traen una enseñanza, y cuando los abuelos

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¡Así soy ahora!

hiciste la descripción de agricultores, enfermeros y camarógrafos, para hacer esa descripción consideraste básicamente tres

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Dependiendo de la letra que se coloque será lo que se lea, entonces no es lo mismo que escribir, bata que Beto, en la primera

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¡Cuidado con Caperucita!

Ahora, observa algunas de los trabajos de niños y niñas de primer grado: Ya conoces las tres palabras del

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¿Quién será?

Guíate con las siguientes tres frases: Características físicas, características de personalidad y lo que hace.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Muy bien, ya conoces las tres palabras del título y las puedes leer. Gracias por el esfuerzo.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz baja

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

ayudado a identificar muy bien la diferencia entre el lobo del cuento que acabas de leer y los lobos que aparecen en los tres

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Mis tareas llegan a su destino

Se baila hasta el amanecer. ¿Dukathi nidhia apimo?

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