Resultados para: «lograr-metas»

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El croquis
Contenido · Ficha de clase
El croquis
Puedes practicar en tu cuaderno, si no te sale a la primera, inténtalo nuevamente y pide ayuda a tus papás, seguro lograrás
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¿Izquierda o derecha?
Contenido · Ficha de clase
¿Izquierda o derecha?
y aunque no estén presentes, tú puedes saber a quién le corresponde cada lugar; también puedes observar que todas las mesas
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¿Dónde estoy?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estoy?
Si no pudiste lograrlo, no te preocupes, solo es cuestión de práctica, los pájaros debieron de quedarte de la siguiente forma
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Mi acta de nacimiento, mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mi acta de nacimiento, mi identidad
ponen una palomita, a ver quién logra más palomitas.
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Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Contenido · Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Te daré unas pistas a ver si logras identificarlos.
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Conozco y acepto a los demás
Contenido · Ficha de clase
Conozco y acepto a los demás
Samuel empieza a realizar su dibujo, aprovecha la hora del recreo para hacerlo y lograr que su amiga se sienta mejor, mientras
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Mi cuerpo siente y suena
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
Sin ver, metes la mano y sacas un papelito, el reto es hacer un paso chistoso con esa parte del cuerpo.
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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
Contenido · Ficha de clase
Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
Se trata de ir agregando partes del cuerpo en cada ronda, a ver cuántas logran decir.
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Mi mundo, mi cuerpo
Contenido · Ficha de clase
Mi mundo, mi cuerpo
Algunas personas no pueden usar algunas partes de su cuerpo, pero logran usar al máximo las que sí tienen movimiento.
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 Sesión 1. Para empezar
Contenido · Sesión
Sesión 1. Para empezar
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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Sesión 2. Manos a la obra. El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas
Contenido · Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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Sesión 3. ¿Cómo avanzar en el desarrollo humano de las sociedades?
Contenido · Sesión
Sesión 3. ¿Cómo avanzar en el desarrollo humano de las sociedades?
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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Sesión 4. Para terminar
Contenido · Sesión
Sesión 4. Para terminar
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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1. Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
Contenido · Secuencias
1. Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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Sesión 3. La acción transformadora: meta de la participación democrática
Contenido · Sesión
Sesión 3. La acción transformadora: meta de la participación democrática
La acción transformadora: meta de la participación democrática
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