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¿Cuál es la realidad de la trama?

El aprendizaje esperado de esta sesión es: “reconoce algunos de los valores en que fue escrita la obra leída”.

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Tramas similares y diferentes

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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¿De qué trata la obra?

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Reales o imaginarios, todos son personajes

Es el protagonista de la obra que lleva ese mismo nombre y que fue escrita por Shakespeare.

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Del lenguaje teatral y los diálogos

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Obras para explorar y leer

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Verbos modales para uso oficial

Por ejemplo, existe diferencia entre estas dos expresiones.

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Expresiones de la lengua en textos literarios

Expresiones de la lengua en textos literarios

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Informes organizados

También que existen expresiones que jerarquizan información.

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Recursos para ideas coherentes

En esta sesión trabajarás con la parte escrita del informe de un experimento científico, específicamente con los recursos

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El valor de la palabra

Y lo comunicaste no sólo utilizando lenguaje escrito, sino también el lenguaje visual.

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Del texto a la escena

Aprendizaje esperado: comprende la importancia de la entonación y la dramatización para darle sentido al lenguaje escrito

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De opiniones a opiniones

Reconocer los distintos tipos de argumentos que se emplean al opinar oralmente o mediante un texto escrito es una habilidad

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Edito y publico mi artículo de opinión

Un artículo de opinión es un texto en el que el escritor, llamado articulista, expresa su opinión sobre un tema de actualidad

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¿En dónde pongo tilde y coma?

El punto es una marca que se hace con la punta del instrumento con que escribes.

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