Resultados para: «escala-local»
7262 resultados
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
El borde de los caminos…estaba ahora cubierto de vegetación negra y reseca”.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
pudo estar en contacto con otras sustancias en la atmósfera cómo óxidos de nitrógeno y azufre.Otra consecuencia es la escasa
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· Ficha de clase
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
se utilizan son muy fáciles de conseguir, pon mucha atención para poder replicar el experimento cuando regreses a la escuela
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
La abuela estaba aterrorizada, cuando lo dijera en casa no se lo iban a creer.
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
La irritabilidad es muy importante porque permite a los organismos escapar del peligro, como en el caso del tlaconete.
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
En un laboratorio escolar realizaron esta práctica. Los materiales que utilizaron para ella fueron:
Microscopio.
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Músculos fuertes para escapar.
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
Así que cada una de ustedes váyanse a su casa y ármense con mejores estrategias para poder escapar o para poder cazar.
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· Ficha de clase
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
El primer aspecto importante es:
Individuo: es la unidad básica del ámbito local, es decir, un individuo de una especie
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
Así que cada una de ustedes váyanse a su casa y ármense con mejores estrategias para poder escapar o para poder cazar.
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· Ficha de clase
Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas
Los ecosistemas donde la precipitación de lluvia anual es escasa se denominan desiertos.
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· Ficha de clase
Nada desaparece, todo se transforma
Tanto a gran escala, en el planeta, como a pequeña escala, en el frasco el calor producirá un cambio de estado del agua,
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· Ficha de clase
La vuelta al ciclo en cinco minutos
disposición del organismo en forma abundante y relativamente fácil de conseguir (agua, dióxido de carbono, oxígeno), o escasa
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· Ficha de clase
¿Quién se come a quién?
Así, cuando el alimento escasea, aumenta la competencia entre los individuos de una población.
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· Ficha de clase
Energía para todos
Cada escalón señala la producción neta de cada nivel trófico expresada en unidades de producción.
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