Contenido · Ficha de clase

¿En dónde firmo?

formar parte de una convocatoria.

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¿Cuál es la diferencia?

El nombre de una niña, de un niño, da cuenta de su historia.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Ese problema se le presentó a un grupo de alumnos de tercer grado de secundaria.

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Disertación ortográfica

un lado para otro, dando vueltas alrededor de los demás signos de puntuación—, estoy bien clara en que cada uno de ustedes

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Juntas, pero no revueltas

En el texto marca un punto y coma después de: Con un buen uso de la puntuación

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Referencias bibliográficas

Es una serie de datos que hablan de la vida de un autor.

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Ordenando mi contenido

de organización de la información, así como de análisis y reflexión de las posibilidades de búsqueda por parte de un lector

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Nuevas plumas por conocer

la historia de las pinturas de las paredes.

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Leo, analizo y comparto: la antología

En esta parte se muestra un directorio de las fuentes de los textos, libros u obras utilizadas para realizar dicha antología

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Como me hables, nos comunicamos

La de un tema escolar.

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Graficando ando

Fíjate bien, aunque en el video habla de un experimento científico, aquí lo abordarás desde el punto de vista de un estudio

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Función de la encuesta

Función de la encuesta

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Replante-Arte

Construir un camino de imágenes que te lleven a la meta, unir fragmentos de la vida que te lleven a un fin o propósito, una

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¿Cómic o realidad?

En esta historia en particular recordarás un secreto a partir de la ficción.

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En tu contexto está la respuesta

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

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