Resultados para: «manuela-molina»
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mandela?
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
reproducciones, cada semana tuvo 150 más que la semana anterior, es decir, semana a semana, aumento de 150 en 150, de manera
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
¿De qué manera lo harías?
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
ya fabrican tiene un volumen de 15 000 centímetros cúbicos, por lo que se realiza una multiplicación de la siguiente manera
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· Ficha de clase
Relación entre unidades de volumen y de capacidad
importante decidir correctamente cuáles equivalencias te sirven para realizar tu conversión de una unidad a otra de una manera
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Y así tengas completa tu gráfica y puedas analizar la información de manera sencilla.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
conocer cómo gastan los mexicanos en internet: qué tipo de productos consumen, qué métodos de pago utilizan y qué los motiva
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
en específico, la organización y presentación de estos te brindan una gran oportunidad de conocer y entender de mejor manera
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
bastaría con restar la suma de los 3 conocidos, es decir 45° + 135° + 45° = 225°, entonces 360° - 225 = 135° de esta manera
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· Ficha de clase
Perímetro y área
De esta manera, el perímetro del triángulo queda determinado por la expresión p=a+a+(3/4)aAl sumar los términos semejantes
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
de dividir las figuras de manera que te sea posible calcular su área, verás que puedes divertirte.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Ahora, el resultado de los triángulos obtenidos será de manera digital.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Ahora se trabajará de manera similar para obtener la probabilidad frecuencial del número dos.
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· Ficha de clase
El rango y la media.
De manera que 40 menos 33 resulta ser 7.
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· Ficha de clase
La medida más representativa
Que da como resultado 25.82
De esta manera se puede saber que la media que representa el rendimiento de los alumnos es 25.82
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
negras, 6 amarillas, 7 rojas, 8 azules, 9 verdes y 10 blancas y se colocan dentro de una tómbola, que se gira con una manivela
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