Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Se lee raro.

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Contenido · Ficha de clase

Te leo mi texto favorito

leer y compartir de manera autónoma sus textos favoritos.

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Organizando mi noticia

La última parte menciona otros detalles de la noticia, para ello, lee los siguientes textos.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Vas a leer como quedó la oración: Ángel ronca como tortuga. Se realiza así con la última oración. ¡Esta actividad!

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Enanos y gigantes

ese punto se le da énfasis cuando se lee.

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Crucigramas

debe usar las mayúsculas, cambia la b minúscula por la mayúscula, BE ahí dice “B” y si se agrega la vocal E, se puede leer

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¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.  

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¡Tengo una credencial de lector!

Busca un espacio en casa, donde puedas leer tranquilamente.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Consejos de los ancianos sabios

Lee y anota las respuestas en tu cuaderno.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Nuestras lenguas se leen y escriben

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Mi lengua se leel

Mi lengua se leel

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Lengua Indígena

    Los libros cartoneros Aprendizaje esperado: escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprende algunas adivinanzas, como la que acabas de leer, tú también, puedes elaborar tu propia adivinanza.

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