Contenido · Ficha de clase

Problemáticas de las ciudades más pobladas

En tu libro de texto, página 90, hay información al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes naturales de la Tierra

mientras que con los GPS es posible ubicarse en cualquier parte del planeta y trazar rutas, con los SIG (Sistema de Información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Migración e inmigración en el mundo

Con la información de las gráficas puedes hacer un listado con los nombres de los países expulsores y receptores de migrantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias sociales y culturales de la migración

Los migrantes tratarán de integrarse a la forma de vida de su lugar de destino, pero preservarán, en la medida de lo posible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ubicación espacial de la entidad y de la localidad

distingue diferencias en la información geográfica representada en mapas de escalas mundial, nacional y estatal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla

Es importante que observes de qué manera investigamos y seleccionamos la información pertinente para incorporarla al folleto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía

esta temática en esta sesión revisarás las principales rutas migratorias de Europa, Asia y Oceanía, con lo que podrás integrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Minorías culturales del mundo

Japón, principalmente en la isla de Hokkaidō, y durante mucho tiempo se les presionó para abandonar sus costumbres e integrarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural de la humanidad

Italia es el país de Europa que tiene la mayor cantidad de sitios que integran el patrimonio cultural de la humanidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando y conociendo el mundo

un color rosa obscuro que, de acuerdo con la simbología, representa a los países con la mayor cantidad de sitios que integran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

Para que quede más clara la información identifica el proceso de producción de la madera, para ello observa las imágenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Entonces, de acuerdo a la información de la gráfica, el avión es el medio de transporte que más contamina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

personas, por ello es importante que veas críticamente los anuncios publicitarios y reflexiones sobre la veracidad de la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Comparte esta información con un familiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

Énfasis: analiza información geográfica relativa a las condiciones socioeconómicas: PIB por habitante, empleo, escolaridad

Ver contenido