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Rima, canta, transforma y crea

Las primeras palabras fueron las de una canción de otra sesión de trabajo, son palabras que terminan igual por lo tanto riman

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Para exponer ya tengo mi cartel

Usa un volumen de voz adecuado, sin gritar, pero sí fuerte y con entusiasmo para que te escuchen todos. 6.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

y divertidas como las que aprendiste ayer con “ Sapito y Sapón” el poema tenía mucho ritmo, como si fuera

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¡Ya lo puedo escribir!

El inicio de CAMA suena igual de fuerte que COCHE.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Y tienen mucha razón, porque si la transformación del príncipe Fanfarroni en sapo fuera una broma, se trata de una broma

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Las respuestas a las preguntas se fueron armando poco a poco, como si fuera un rompecabezas.

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Rimas sin igual, con letras al final

Yucatán dice: Es la pera porque la adivinanza dice que es blanca por dentro y verde por fuera

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

cola larga y fuerte (se ve en el dibujo).

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

que has visto en estos primeros meses, ya que te resultará muy útil a lo largo de la vida, no solo en la escuela sino fuera

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

y se fueron a vivir a Campeche.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

LIBROS SILLA MOCHILA Esas palabras, fueron

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¡Ponle sonidos al cuento!

tú leerás en tu tarjeta y dirás muy fuerte, como si fueras el gallo: Ki ki ri kiiii ¿Qué opinas del cuento?

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Rondas y canciones

Todas fueron muy distintas entre sí, pero muy divertida.

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Palabras compuestas y algo más…

Se negaban a mezclarse con otras letras y se fueron quedando solas, encerradas en su letrero.

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¿Qué es, qué es?

Blanca por dentro, verde por fuera; si quieres saber, espera.

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