Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

Énfasis: elaborar un plan de trabajo para resolver un problema técnico desde la solución elegida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

Tendremos una sesión muy interesante ya que hablaremos de gestión y vida cotidiana, recordando lo que ya hemos visto en diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Como dicen por ahí, de la vista nace el amor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

Esto ha modificado ciertos hábitos en las familias, pues si fines de semana acostumbraban a salir a comer, desde hace algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

https://youtu.be/eKUiEav37Z8 (del min. 4.13 al 5.30) Como viste en el video, debes recabar todo tipo de información que tenga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Reflexionando acerca de la situación, Hugo considera que hasta ahora no ha visto empaques de comida saludable que sea atractivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Si todavía no lo has hecho, te invitamos a aplicar todo lo que viste en esta sesión para desarrollarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

Vas a enumerarlos de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

V1_SEM38_b220421 Video de la técnica de pintado con brocha utilizando pintura líquidahttps://youtu.be/Q2DT7U33eec Como viste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

con las características deseadas del proyecto que son: Atractivo, el diseño del contenedor llamó la atención a primera vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Por esta razón, una de estas estrategias, es la separación de la basura desde los domicilios, pero nuestros desechos deben

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

contesta la primera pregunta, sino también la siguiente: ¿Funciona el empaque bajo las condiciones que se consideraron desde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

empaque es el todo, y la charola es una parte de él, juntos forman un sistema.En la sesión anterior, al evaluar el diseño viste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

En esta última sesión, recordarás algunos de los temas más importantes que has visto. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Las creaciones técnicas han estado presentes desde el inicio de la humanidad.

Ver contenido