Resultados para: «textos-en-ingles»

34300 resultados
¿Quisiste decir inglés?
Practicando el cambio
Contenido · Ficha de clase
Practicando el cambio
posibilidades expresivas al retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en
Ver contenido
Tiempo de cambio
Contenido · Ficha de clase
Tiempo de cambio
posibilidades expresivas al retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en
Ver contenido
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Contenido · Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Ver contenido
Coplando ando, una historia entre nosotros
Contenido · Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
La UNESCO, por sus siglas en inglés, se forma después de la Segunda Guerra Mundial y decide sentar un precedente para reformular
Ver contenido
Juguemos: ciudadanía viva
Contenido · Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
En el arte y el juego se vale mezclar, reinterpretar e intervenir en cuestiones cotidianas.
Ver contenido
El patrimonio se comparte
Contenido · Ficha de clase
El patrimonio se comparte
En este contexto, ¿qué significa documentar?
Ver contenido
Entretejiendo las artes
Contenido · Ficha de clase
Entretejiendo las artes
combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística
Ver contenido
Tras la huella creativa
Contenido · Ficha de clase
Tras la huella creativa
combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística
Ver contenido
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Contenido · Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Por ejemplo: los templos de los sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o
Ver contenido
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
la motivación del autor en su tiempo y espacio de creación.
Ver contenido
Fractales del arte
Contenido · Ficha de clase
Fractales del arte
, en las alas y postura del colibrí cuando bebe el néctar de las flores, en el caballo con su fortaleza que muestra en sus
Ver contenido
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
en el azúcar.
Ver contenido
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Con eso armarás el boceto para tu arqueo grafía textil. ¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse?
Ver contenido
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Contenido · Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Con eso armarás el boceto para tu arqueo grafía textil. ¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse?
Ver contenido
Realidades sociales
Contenido · Ficha de clase
Realidades sociales
en la solución de problemas.
Ver contenido
Filtros