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Sesión 1. Para empezar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Sesiones 6 a 10. Para terminar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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5. Escribir colectivamente obras teatrales breves

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Sesión 3. El telescopio: un instrumento con historia

El telescopio: un instrumento con historia

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15. El Universo también tiene historia

El Universo también tiene historia

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Sesión 2. UCA: Momento 2. Actividad 4: Los avalúos como fuente histórica

Actividad 4: Los avalúos como fuente histórica

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Contenido · Libros de texto

Historia (Libro para estudiante)

Historia (Libro para estudiante)

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Contenido · Libros de texto

Historia (Libro para docente)

Historia (Libro para docente)

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Sesión 8. Fase 5: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: acotaciones y diálogos

Fase 5: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: acotaciones y diálogos

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Sesión 7. Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

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Sesión 6. Fase 3: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: texto y trama

Fase 3: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: texto y trama

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Sesión 2. Fase 1: Seleccionar una obra narrativa para adaptarla a una historieta

Fase 1: Seleccionar una obra narrativa para adaptarla a una historieta

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Sesiones 8 y 9. Para terminar. Fase 9: Realizar y compartir la historieta

Fase 9: Realizar y compartir la historieta

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

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