Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

Puedes ayudar en casa acomodando el material escrito que tienen, para que sea localizado de forma más rápida, usando tarjetas

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

No hay mejor forma de conocer las respuestas que leyendo esta lectura.

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Identificarás regularidades en inicios y finales de palabras. Ampliarás tu repertorio de palabras.

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La rima en el poema

¿Cuáles son las palabras que riman?

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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Lo que nos ocupa

¿Cuál otra palabra o palabras nuevas encontraste en el texto que leíste?

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

en los textos leídos hoy y elaborar las fichas de palabras nuevas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Elemental, mi querido arte

Puedes elaborar diversas formas de manera creativa.

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La ruleta de las artes

Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido

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¡Artes, camaradas y acción!

Aprendizaje esperado: Explora encolectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Tú como guía, deberás describir a tus invitados las formas, colores, texturas, e incluso olores que tenga tu obra artística

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Juego por aquí, arte por acá

: “Forma por aquí, sonido por acá, y movimiento voy agregando.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

reali za t u propia aventura, utilizando los olores, colores, sabores y formas

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Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

En otras palabras, ¿cuáles son tus gustos, inquietudes e intereses particulares, tus valores u otros rasgos que te caractericen

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