Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Cada día ocurren cambios en la materia, aunque muchas veces pueden ser imperceptibles a los sentidos o los ves tan cotidianos
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
para formar los nuevos enlaces en los productos, por lo tanto, existen reacciones endotérmicas y exotérmicas, es decir,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Comienza con el sodio, Na, observa 2 átomos del lado de los reactivos y 2 átomos de lado de los productos.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
los que se obtienen al final, para cumplir con la ley de la conservación de la materia, por lo tanto, la ecuación queda
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Por ejemplo, arma los compuestos con base en lo que te proporcionamos.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
Con lo que has aprendido ya puedes dar respuesta, cambian las propiedades de los reactivos y los productos, se rompen y se
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
Las teclas de los pianos se elaboraban con el marfil de los colmillos de elefantes.
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Analiza los siguientes casos y piensa: ¿podrás predecir lo que sucederá?
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
Se refiere a un microscopio, y los científicos tienen algunos más potentes con los que se pueden observar de lo que se componen
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· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
te encuentras con la dificultad de no poder observarlos directamente, por lo tanto, debes recurrir a los modelos, que a pesar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
Esto lo hacen para desactivar a los virus y matar a las bacterias.
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
Comer alimentos de origen animal con moderación; evitar lo más posible los azúcares, grasas y aceites.
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· Ficha de clase
¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
Énfasis
: analizar el aporte energético de los alimentos que ingiere en la dieta y los relaciona con las características
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?
¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?
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· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
lo acompaña, por lo que indica que eviten el chicharrón y las tostadas con crema.
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