coleccion · Ficha de clase

Lectura en voz alta

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Los textos narrativos son así…

Para finalizar, la narración donde se integra al león, la zorra y el asno es, una fábula.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Desde que te levantas utilizas electricidad, al prender el foco, al revisar el celular y al darte cuenta de que ya no tiene

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Con todas las letras

Esta palabra te resulto más difícil porque sólo la letra “a” se repitió dos veces, al principio y al final de la palabra;

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Reviso y corrijo

Sigue una planeación y revisa el texto a partir de criterios como los que elaboraron en la clase anterior.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Teníamos razón al pensar que la guitarra tenía que ver en la desaparición de Girasol.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?” https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Pegando y separando palabras

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre

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La guía de revisión

Usar mayúscula al inicio de un párrafo, después de un punto y al escribir nombres propios.

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Leyendas de aquí y de allá…

Ahora presta atención y al siguiente fragmento de la leyenda.

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Presentando nuestra exposición

https://youtu.be/ANzH3f83MOQ https://youtu.be/QiIHxaxDkn0 Al concluir tu exposición, comenta

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lee en voz alta. ¿Estás lista y listo para leer juntos?

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Mi historieta

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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Échame un cuento de colores

Al parecer, la nube que se quería comer al ratoncito ya se fue.

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Investigamos más sobre animales

Se que las fuentes son confiables porque, en la información se identifica al autor y la fecha de impresión.

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