Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

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Contenido · Libros de texto

Historia (Libro para estudiante)

Historia (Libro para estudiante)

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Contenido · Libros de texto

Historia (Libro para docente)

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Puedes contarles la historia de los yaquis. ¿Cuál es esa historia?

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Después de que tengas tus palabras, escribe una pequeña historia en lengua tutunaku con esas palabras, por ejemplo, yo elijo

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Te gustó la historia de Cupertino y la migración?

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

importantes para las comunidades campesinas mayas a través de un texto narrativo que es un relato en el que se cuenta una historia

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

¿Podrías escribir e ilustrar una historia corta a partir de algún refrán que conozcas o que te hayan contado?  

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Cómo podrías relacionar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes con tu historia de vida?  

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

construir una sociedad y edificar una serie de valores transcendentes como la religión , la moral , las artes , la ley , la historia

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Contamos en base diez por un accidente biológico, culturas antiguas contaban en base 5; en la historia, los hombres apenas

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Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

¡Ese es el nudo de la historia!

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Te voy a contar la historia de cómo empecé a dar clases, pero antes de entrar en materia, que te parece si aprendemos a saludar

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

La importancia de nuestra historia

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